TESEO: conclusa con successo la seconda attività LLTA – Learning, Teaching, Training Activity

TESEO: conclusa con successo la seconda attività

LLTA – Learning, Teaching, Training Activity

Il 23-25 giugno 2021, la Camera di Commercio Italo-Tedesca ha virtualmente partecipato alla seconda attività di apprendimento, insegnamento, formazione del progetto “TESEO – I fili di Arianna nell’era digitale“, finanziato dalla Commissione Europea nell’ambito del programma ERASMUS+.

Il contesto

Nell’era digitale contemporanea, affinché l’innovazione nella gestione dei media e delle imprese sia leader e non si guidi da sola, è necessario investire in un capitale umano qualificato. TESEO mira a raggiungere due macro obiettivi su scala europea transnazionale: lanciare

  1. un Master Universitario di secondo livello al fine di formare la figura del Media Educator
  2. dare vita ad un Toolkit onlin – che fornisca a scuole, università e imprese contenuti multimediali interattivi – finalizzati a potenziare i programmi educativi e di inserimento lavorativo che promuovono le soft skills digitali.

Le attivitá LLTA

Le attività del 23-25 giugno – che portano avanti l’implementazione degli obiettivi chiave del progetto – consistono in una serie di mini-lezioni partecipative relative a:

– neuromarketing, marketing digitale d’impresa, comunicazione digitale d’impresa e creazione di brand

– digitalizzazione dei sistemi di gestione aziendale

– strategie innovative di promozione delle imprese culturali fortemente radicate sul territorio.

 

Alla tre giorni hanno partecipato gli studenti e i professori delle università partner di TESEO:

  • Università degli Studi di Salerno
  • Universitàt Pompeu Fabra di Barcellona
  • Université Paul Valéry III di Montpellier
  • Universidade Lusófona di Lisbona.

 

Inoltre, la Camera di Commercio Belga-Italiana e il Synthesis Center for Research and Education di Nicosia si sono uniti anch’essi come partner di TESEO.

 

Le mini-conferenze sono state tenute dai rappresentanti e dai relatori ospiti di ogni istituzione/organizzazione partner, vale a dire da studiosi, ma anche da esperti di organismi privati rappresentativi e da professionisti.